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紫薇嫩枝扦插育苗试验研究

放大字体  缩小字体 发布日期:2014-07-29  浏览次数:71
摘要:一、试验材料与方法(一)、插穗采制试 验用插穗均采自济南市东郊苗圃园内绿地生长的l-1.5m的紫藤母株,穗条均为当年生半木质
     一、试验材料与方法 

    (一)、插穗采制 

    试 验用插穗均采自济南市东郊苗圃园内绿地生长的l-1.5m的紫藤母株,穗条均为当年生半木质化的枝条,生长健壮,无病虫害。采穗时对穗条基部和顶梢部分弃 用,其余部分按每插穗含四个叶片、具四个茎节来剪制,并将插穗叶片修剪成具四片全叶、四片半叶、四片1/4叶、两片全叶(留存基部起的第二和第四片叶)、 一片全叶(留存近顶部的叶片)、一片半叶(留存近顶部的叶片)、无叶片等7种类型。 

    (二)、插穗处理 

    所有插穗均用50%奈乙酸·叫哄乙酸可溶性粉剂250ml/L水溶液浸泡基部(浸泡深度为3cm)15分钟。 

    (三)、育苗方式及时间 

采用全光照自动喷雾装置的扦插池育苗,池内基质为已消毒的干净河沙。 试验时间在2003年6月,日平均温度26℃。 

    (四)试验方法 

    l、对7种不同类型的插穗进行扦插育苗试验,每种处理4个重复,64个插穗,共计M个插穗,观察生根、萌叶及成苗情况。 

2、将64个具四片全叶、四茎节的插穗叶片全部剪除一半,之后将其中的32个插穗剪成两段,形成3种处理:含四片半叶、四茎节的插穗,含两张上部1/2叶片、两茎节的插穗,含两张下部1/2叶片、两茎节的插穗。每种处理2个重复,32个插穗,观察生根、萌叶及成苗情况。 
    3、试验指标 

       (1)、生根即指有 1个以上0.5 mm以上的根尖出现 

      (2)、萌叶即指扦插顶芽展开放叶时 

      (3)、成苗即指插穗既生根又萌叶的情况 

      (4)、生根、萌叶速率是指生根、萌叶插穗数达到高峰时,正常生根、萌叶的插穗数与供试验插穗数的比率。 

    二、结果与分析 

    l、不同类型插穗叶片处理对紫薇扦插成苗的影响 

    试 验表明(见表1),各种不同叶片处理中,以留四片1/4叶效果最好,成苗率最高,达到75%,保留四片半叶和保留两片全叶的情况也较好,成苗率达到69% 和66%,而无叶片处理的效果最差,成苗只有7%,一片半叶处理的成苗率也只有  25%,说明适当剪除部分叶片能促进插穗生根和萌叶,进而提高成苗率。 可见,适当数量的叶片可使得插穗能利用光合作用制造养分,补充插穗生根萌叶对养分的需求,利于插穗生根萌叶成苗,而过多的叶片虽然也能制造养分,但由于插 穗根系尚未形成,而蒸腾作用又使得水分供应跟不上蒸发量导致插穗大量失水死亡。试验中叶片数量过少或无叶片的效果都不好,说明适当数量的叶片可能在插穗生 根萌叶过程中帮助解除某些抑制作用。 

    试验表明,相对叶面积在0.25-0 5的处理生根速率较高,而相对叶面积过大或过小都影响生根速率,而相对叶面积与萌叶速率却呈负相关,即相对叶面积越小,萌叶速率越高(见表2、图l、图2)。这也说明适当的叶面积不仅能影响插穗的生根,也进一步影响到成苗。 

    ·曲线A表示每个叶片去除部分面积后的相对叶面积与萌叶率的关系;B 表示去除部分完整的叶片后的相对叶面积与萌叶率的关系。 

    曲线C表示每个叶片去除部分面积后的相对叶面积与生根率的关系;D表示去除部分完整叶片后的相对叶面积与生根率的关系。 

    图1和图2表示插穗叶面积的减少对萌叶和生根的影响,曲线B和D的三个节点由左到右分别表示留存一片、二片和四片完整叶;曲线A和C的三个节点由左到右分别表示留存四片四分之一、四片二分之一和四片完整叶。 

    2、不同叶片茎节数量对紫薇的影响 

    试验表明(见表3),与四茎节的插穗相比,两个叶茎节的插穗生根率极低,只有28%和25%,相应的成苗率也很低,这可能与茎节少。插穗过短有关系。 

    三、结论与讨论 

    修 剪叶片的紫薇插穗生根较好。这一结果在生产实际中具有经济意义。一可节省插床,插穗在扦插时密度可大些;二可以加速生根和萌叶,从而缩短繁育期;三可以提 高成苗率,从而降低单位面积插穗的成本。可以推断,叶片修剪处理可以促进叶芽发育,同时促进生根,进而提高成苗率。 

    去除部分叶片也可以促进生根和萌叶,但没有修剪叶片那么明显。把具四个茎节的插穗除去两片叶,使叶面积减少到一半;与把四片叶各剪去一半的促进作用相似。但是,去除三片叶,使叶面积减少3/4时生很困难,而通过修剪除去3/4的叶面积则可以提高生根率。 

    只有两个茎节的插穗生根萌叶率很低,因此缩短插穗并不能提高成苗率,这里插穗长度可能是决定因素。有待于进一步研究的问题是,五个或更多茎节的插穗是否比四个叶茎节的插穗生根率更高。
 
 
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